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Ações de mobilização em mais de 180 países alertam para verificação etária online e enfrentamento de crimes digitais agravados pelo uso de inteligência artificial
Por José Brito, jornalista e Fundador da Pupa Educação Digital.
““O Dia da Internet Segura no Brasil chega a sua maioridade e temos a responsabilidade de discutir os caminhos para a implementação do ECA Digital, um esforço coletivo que exigirá o engajamento de todos os setores da sociedade: poder público, empresas, a comunidade técnica e o terceiro setor.”
Thiago Tavares, Diretor-presidente da SaferNet Brasil
Imagem gerada por IA com Gemini
Nesta semana em que a 18ª edição do Dia da Internet Segura marca a maioridade de uma agenda global, o ECA Digital aponta para a responsabilidade de um país inteiro.
Em São Paulo, nos dias 10 e 11 de fevereiro, organizações como SaferNet Brasil, NIC.br, Unicef, Ministério da Justiça e empresas de tecnologia se reuniram para discutir o que, na prática, significa proteger crianças e adolescentes em uma internet atravessada por conteúdos sintéticos, rastros de dados e modelos de IA que já fazem parte do nosso cotidiano. Nas falas, um consenso incômodo: sem regras claras para verificação de idade, sem responsabilização por deepfakes com nudes de adolescentes e sem fortalecimento das equipes que investigam crimes digitais, o ECA Digital corre o risco de virar apenas uma boa intenção.
Foi a partir desta provocação de urgência que propus uma atividade para marcar o início da minha trajetória como educador digital do Colégio MOPI, no Rio de Janeiro, em diálogo com a mobilização oficial da SaferNet para o #SID2026. Em vez de começar pela tecnologia ou pela letra da lei, começamos pelas emoções de quem está do outro lado da tela. Colar post-its, ouvir relatos, nomear medos e afetos foi o primeiro passo para entender a jornada, muitas vezes tortuosa e cheia de zonas cinzentas, de crianças e adolescentes no ambiente online. Perguntei o que os estudantes dos 6º, 7º e 8º anos do Fundamental II sentem ao ver cenas ou conteúdos VIOLENTOS na internet, em jogos e plataformas digitais. E o que sentem quando encontram cenas AFETUOSAS, diálogos de cuidado e momentos de felicidade.
Veio de tudo. Lembranças do caso do cão Orelha, cenas de brigas em vídeos, xingamentos em chats de jogos, ameaças veladas e tretas que enveredam para o ciberbullying no grupo do Zap. Muitos falaram de medo, raiva, enjoo, vontade de sair do jogo ou fechar o aplicativo. Do outro lado, vieram elogios recebidos no chat, mensagens de amigos que defendem alguém, cenas em que um conflito é acolhido em vez de exposto, finais felizes que trazem a sensação de paz e harmonia.
Enquanto em São Paulo especialistas debatiam princípios jurídicos, arquitetura de plataformas e obrigações regulatórias, na sala de aula apareciam as consequências concretas de tudo isso: medo de exposição, vergonha de pedir ajuda, normalização da violência nos comentários e, ao mesmo tempo, uma enorme vontade de preservar espaços de afeto, amizade e cooperação. Foi essa metodologia simples, ancorada em escuta e educação midiática, que inscrevemos na programação do Dia da Internet Segura com apoio da SaferNet Brasil, como contribuição do MOPI e da Pupa Educação Digital para a construção do ECA Digital.
Na prática, o que vimos no evento e na roda de conversa na escola aponta para o mesmo desafio: não basta pedir que crianças e adolescentes tenham apenas cuidado na internet se os sistemas não forem redesenhados para reduzir esses riscos, limitar abusos e valorizar interações saudáveis.
Quando duas turmas inteiras se reúnem para mapear o que faz mal e o que faz bem no ambiente digital, elas estão, sem saber, fazendo exatamente o que o ECA Digital propõe: transformar experiência em direito, sensação em política pública.
Confira os outros destaques da semana e a dica de leitura! 🙂
#1 Dia da Internet Segura destaca compromisso brasileiro com implementação do ECA Digital e atuação conjunta de toda sociedade
Ações de mobilização em 180 países alertam para avanços na verificação etária online e enfrentamento de crimes digitais agravados pelo uso de inteligência artificial
Fonte: Nic.br
#2 OCDE divulga detalhes da próxima avaliação do PISA 2029 com olhar atento para relação da IA com Educação Digital e Midiática
Documento analisa potencial do uso de IA generativa para ganho de desempenho a curto prazo, mas não de aprendizagem. Recomendação: rascunho primeiro. IA depois.
Fonte: OCDE
#3 Encontro anual Smart Summit 2026 conecta marcas e projetos educativos ao ecossistema de inovação no Rio de Janeiro
Soluções de educação digital, IA generativa e cultura de dados apresentam alternativas para qualificação profissional e fortalecimento de comunidades empreendedoras
Fonte: Smart Summit 2026
#4 Abertas inscrições para segunda edição do Edtech Awards Bett Brasil
Encontro online apresentará detalhes para qualificação de propostas de startups com projetos inovadores para educação.
Fonte: Bett Brasil _ LinkedIn
#5 Conheça o Mapa Brasileiro da Educação Midiática e veja como inscrever sua iniciativa na rede
Práticas realizadas por diferentes setores em todas as regiões do país revelam iniciativas em diferentes formatos para levar educação digital mais longe
Fonte: SECOM Gov.br
DICA DE LEITURA » 📚
Quem já esqueceu a senha de acesso ao banco, site ou aplicativo e teve que improvisar rapidamente uma nova combinação de letrinhas, símbolos e números, sabe do que estou falando. Muitas vezes dá vontade de usar aquela combinação ridícula, frágil, extremamente óbvia, variando pouco entre a data de nascimento dos filhos, da pessoa amada ou do bichinho de estimação.
No entanto, o fato é que cada vez mais estamos expostos a golpes de todo o tipo e, com certeza, nossas crianças e adolescentes hiper-conectados, elevam este risco a camadas estratosféricas, que ultrapassam o ambiente online e trazem consequências para a vida real.
Lembrei desta obra ao conversar com o Coordenador dos Ensinos Fundamental e Médio do Colégio MOPI, Renato Frias, hoje pela manhã, quando trocávamos mensagens sobre os caminhos do novo Laboratório de IA e Educação Digital da escola. O Cibernauta em: A Super Senha Secreta é um livro paradidático que apresenta, em linguagem lúdica, a importância de criar senhas fortes e adotar atitudes seguras na internet, ajudando crianças e famílias a desenvolverem hábitos de cidadania digital.
A obra é de um ex-aluno da escola, Daniel Meirelles, que em breve será convidado para falar mais sobre o livro e participar dos novos debates sobre o assunto pelas sala de aula por onde passou na Rua Almirante Cochrane, na Tijuca, Rio de Janeiro.
Vamos juntos!
» O CIBERNAUTA EM: A SUPER SENHA SECRETA
Autores: Daniel Meirelles
Editora: Brasport
Ano: 2025
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